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高中物理课学生解决实际问题的困难分析及其教学对策
高中物理课学生解决实际问题的困难分析及其教学对策
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中文摘要:
本文以物理课程为例阐述了高中学生解决实际问题过程中存在的困难,并据此提出了教学对策。
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作者:
张建宁
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作者单位:
山东省济南市第一中学 250100
关键词:
高中
实际问题
物理学
出版年:
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN:
1005-3573
年,卷(期):
2015.
(15)