浅谈如何提高小学数学的有效性

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中文摘要：课堂效率是我们是否完成教学任务，是否达成教学目标的关键，课堂效率的高低，主要在于小学生的在课堂中的听课状态。关注小学生的课堂表现是课堂高效的关键，叶圣陶先生曾说：“教师要真诚地认识到自己是为学生服务的。”叶老的这句话对我们教育工作者有着很大的启发性。为了学生，挖掘教材、为了学生，钻研教材。让知识趣味化，让课堂舞台化，是我们提高数学课堂的高效性得关键。

作者：

钟欣

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作者单位：

山东省临沂经济技术开发区第二实验小学 276000

关键词：

小学教学数学课堂教学策略

出版年：

2015

科学中国人

中国科技新闻学会

科学中国人

CHSSCD

ISSN：1005-3573

年,卷(期)：2015.(15)