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浅谈小学数学教学中的数学建模
浅谈小学数学教学中的数学建模
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中文摘要：
学生亲身经历了猜测、分析、验证、交流、归纳、总结的过程，实际上这就是一个建立数学模型的过程。在这个建模过程中培养了学生的初步建模能力，自觉地运用数学方法去发现、分析、解决生活中的问题的能力，培养了学生的数学应用意识。
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作者：
白国伟
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作者单位：
河北省灵寿县青同学区 050500
关键词：
小学数学
教学
数学建模
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(15)
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