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浅谈初中作文教学策略

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作文是学生综合能力的体现。因此,我们关注学生的作文,切实提高学生的作文水平,不是只为了应付考试,而是为使学生能够更好地适应社会的需要。可是环顾我们周边的学生,他们在写作文时不是垂头丧气,就是手托香腮似的“挤牙膏”,这样的情景每看一次我们的心就颤抖一次!

赵保华

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河北省景县留府乡中学 053500

初中作文 教学 策略

2015

科学中国人
中国科技新闻学会

科学中国人

CHSSCD
ISSN:1005-3573
年,卷(期):2015.(15)