小学数学创新能力培养新探

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中文摘要：新标准下的数学课程，其基本出发点是促进学生全面，持续，和谐的发展，他不仅要培养学生的运算能力、思维能力、空间想象力、分析问题和解决问题的能力，还要着重培养学生具有良好的学习心里素质，个性品德素质和审美素质，实现人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展。但在现有的教学质量观中，知识教育占据了绝对地位，忽视了学生的创新意识及各种非理性、非逻辑的情感因素，造成了种种弊端，对落实素质教学也设置了阻碍。因此，在培养数学素质的教学中，注重创新教学和情感教学是非常必要的。

作者：

夏会英

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作者单位：

河北省灵寿县灵寿镇学区大东关小学 050500

关键词：

数学课堂创新能力创新精神

出版年：

2015

科学中国人

中国科技新闻学会

科学中国人

CHSSCD

ISSN：1005-3573

年,卷(期)：2015.(15)

被引量1