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高中数学习题课教学模式漫谈
高中数学习题课教学模式漫谈
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中文摘要：
习题课教学一直以来都至关重要，不仅可以加深学生对于概念的理解，而且能使学生通过习题体会到概念的建构过程及应用特别是教师有意识、有计划地进行习题课教学，同时让学生获得成功的体验，树立自信，从而提高课堂教学效率。
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作者：
张为帅
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作者单位：
张家口市第六中学 075000
关键词：
新课程
高中数学习题课
教学探究
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(15)
被引量
1
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