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浅谈激发小学语文教学主动提问的课堂教学路径
浅谈激发小学语文教学主动提问的课堂教学路径
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中文摘要:
我国实施素质教育的重点与核心在于培养学生的实践能力与创新素质,小学阶段是学生接受启蒙教育阶段,对学生养成良好的创新思维与学习习惯具有重要的影响。在新课程标准中提出语文是人类文化的重要组织部分,具有人文性和工具性特点。所以,小学语文要重视培养学生的创新能力,应该从改变课堂提问入手,逐步摒弃传统的老师提问学生回答的模式,要全面激发他们主动提问的积极性,让学生在和谐、热烈的氛围中增强他们的提问能力和创新意识。
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作者:
丁云利
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作者单位:
新泰市第一实验小学 271200
关键词:
小学语文教学
主动提问
问题
策略
出版年:
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN:
1005-3573
年,卷(期):
2015.
(15)
被引量
1
参考文献量
4