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浅谈小学科学课堂教学有效性探究
浅谈小学科学课堂教学有效性探究
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中文摘要：
小学科学与小学的其他学科不同，科学课是比较贴生活，实验性强的一门学科。其目的是：学生通过学习科学，能知道与身边常见事物有关的浅显的科学知识，了解科学探索的过程和基本方法，保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，形成敢于创新的科学态度，培养爱科学、爱家爱祖国的情感。
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作者：
韩文清
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作者单位：
河北省灵寿县牛城学区南倾井小学 050500
关键词：
教材
实验
方法
过程
评价
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(15)
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