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浅谈幼儿教育语言教学中如何培养幼儿的主动性
浅谈幼儿教育语言教学中如何培养幼儿的主动性
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中文摘要：
幼儿教师的主导作用如何发挥，发挥的怎么样以及幼儿的自主学习程度，直接关系到幼儿的语言学习效果和教学的成效。所以，在新时期幼儿语言教学中，我们都积极开展了如何发挥教师的主导作用和如何让幼儿更好的实现自主学习的研究，并取得了一定的成绩。新时期幼儿教育提倡素质教育，要求教师把幼儿从传统被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来。
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作者：
杨义
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作者单位：
河北省保定市定兴县幼儿园 072650
关键词：
幼儿语言教学
主动性
角色转变
学习积极性
出版年：
2015
科学中国人
中国科技新闻学会
科学中国人
CHSSCD
ISSN：
1005-3573
年,卷(期)：
2015.
(15)
被引量
2
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