浅议当前阅读教学的主要任务--如何提高小学生的阅读能力

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中文摘要：小学义务教育《语文课程标准》明确指出：学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法，在交流和讨论中敢于提出看法，做出自己的判断”。当前，读书的问题已经成为我们整个民族的大问题。而解决这个问题的根本还是在学校。因为一个人的阅读兴趣、阅读习惯主要是在学校养成的。离开阅读就不是真正的教育。学校教育对于一个人的成长来说是至关重要的。学校教育如果离开了阅读，就不是真正的教育，只是训练。

作者：

李汝燕

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作者单位：

河北省承德市隆化县张三营镇中心小学 067000

关键词：

阅读能力兴趣习惯与方法指导重视

出版年：

2015

科学中国人

中国科技新闻学会

科学中国人

CHSSCD

ISSN：1005-3573

年,卷(期)：2015.(15)