摘要
云南国土资源职业学院是全国资源环境类专业设置较为齐全的高职院校,自2001年4月学校改制由成人教育转变为高等职业教育,伴随矿业经济以及区域经济的发展变化,学校资源环境类专业群建设历经了从追求规模扩张向提高内涵质量转变的过程.在"职教20条"出台、力推"双高"建设新形势下,专业群建设动态调整应全面对接产业需求,引领改革支撑发展;不断优化,突出专业特色;深化产教融合,持续推进现代学徒制校企"双元"育人;建设优质资源,形成专业群内各专业共享模式.同时以专业诊断与改进作为专业群建设动态调整机制的基本框架.
基金项目
国土资源职业教育2017-2019年度科研课题(GTZJ-2017-37)
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