科学咨询2020，Issue(20) ：227-228.

小学生问题解决能力提升策略研究—以数学课堂实践为例

孙慧琴
科学咨询2020，Issue(20) ：227-228.
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小学生问题解决能力提升策略研究—以数学课堂实践为例

孙慧琴1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市东郊学校 甘肃兰州 730000
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摘要

问题解决是数学教育的核心.2011版新课标中更加重视学生的问题意识,以及解决问题综合能力的培养.教师在日常的课堂教学中,可以通过创设合理的问题情境,引导学生发现问题的关键点,剖析问题的层次结构,理清解题的思路,丰富解决问题的手段.同时,总结解决问题的模式方法,做到知识内化于心,外化于"行".从而提高学生问题解决的能力.

关键词

问题解决/提升/数学

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出版年

2020
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
被引量1
参考文献量2
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