科学咨询2021，Issue(5) ：240-241.

基于小学语文核心素养的教学优化探讨

王玲
科学咨询2021，Issue(5) ：240-241.
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基于小学语文核心素养的教学优化探讨

王玲1
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作者信息

  • 1. 宁夏吴忠市同心县第一小学 宁夏吴忠 751300
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摘要

小学是学生接受教育的重要启蒙阶段,小学阶段的教学水平直接影响着学生能否养成良好的学习习惯和语文素养.为了提高小学阶段的教学水平,我国推行了“核心素养”教学理念.小学生处于发育时期,教师在课堂上,让学生学习语文知识内容的同时,更要学生形成良好的品德、健全的人格.核心素养的小学语文教学不仅有利于小学教师开展更为有效的教学活动,更有利于提升学生综合素质.

关键词

小学语文/核心素养/教学优化/探讨

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出版年

2021
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
参考文献量2
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