多元化联合教学模式在医学教育中的应用

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
维普
万方数据

中文摘要：探究多元化联合教学模式在医学教育中的适用性.在医学教育的改革与发展过程中,许多创新性的教学方法陆续出现,如以问题为关键的PBL、以案例为基础的CBL、以团队为中心的TBL等,都已广泛应用到课程教学中.医学专业类学习的内容繁多,知识点、概念内容丰富,传统、单一的教学模式难以确保教学目标和质量.通过分析、整理多种联合教学模式,医学教育教学质量有望获得真正的提高.

作者：

刘桥英、王朋朋、周艳萍

展开 >

作者单位：

广西医科大学护理学院广西南宁 530000

关键词：

教学教育医学

出版年：

2021

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2021.(6)

被引量4
参考文献量26