科学咨询2021，Issue(7) ：124-125.

基于深度学习理论的高职语文教学探讨

孙国梁
科学咨询2021，Issue(7) ：124-125.
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基于深度学习理论的高职语文教学探讨

孙国梁1
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作者信息

  • 1. 南京财经高等职业技术学校 江苏南京 210001
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摘要

高职语文教学必须让学生对知识"内化于心",这样才能完整实现教学目的,但现代高职语文教学的深度不足,学生大多只掌握了文字表层信息,对内容深层内涵认知不足,说明其教学质量不高,必须得到治理.对此本文将围绕现代教育领域重视的"深度学习理论",分析高职语文教学中的常见问题,并从"深度学习理论"基础上提出治理策略.

关键词

深度学习理论/高职语文教学/教学质量

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出版年

2021
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
被引量1
参考文献量2
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