科学咨询2021,Issue(14) :178-179.

浅析“双创”背景下高职创新创业教育的课程体系建设

王国珍 刁爱军
科学咨询2021,Issue(14) :178-179.

浅析“双创”背景下高职创新创业教育的课程体系建设

王国珍 1刁爱军1
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  • 1. 南京机电职业技术学院 江苏南京210037
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摘要

高职院校是为社会培养专业技能性人才的重要场所.在当前社会环境下,创业属于就业的重要方式之一.因此,高职院校做好创新创业教育十分关键.“双创”背景也就是“大众创业,万众创新”背景,国家和社会对大学生创新创业更为支持.因此,在“双创”背景下,高职院校需要更加重视创新创业教育课程的建设,完善创新创业教育体系,为学生的创新创业奠定基础.2019年1月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,明确要求推进高等职业教育高质量发展,完善高等职业院校的人才培养模式.为响应国家号召,我校于2015年建成国内首家创客校园,倾力打造集创意、设计、制造于一体的蓝岛创客空间,积极探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式.本文首先分析了“双创”背景下高职创新创业教育课程体系建设中存在的问题,其次对其具体的建设策略以及教育教学策略进行分析,以供参考.

关键词

双创背景/高职创新创业教育/课程体系建设

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基金项目

江苏省高等教育教学改革研究立项项目(2019JSJG636)

出版年

2021
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN:1671-4822
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