科学咨询2021，Issue(20) ：237-238.

核心素养如何"拥抱"历史教学

孙鑫 郑艳涛
科学咨询2021，Issue(20) ：237-238.
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核心素养如何"拥抱"历史教学

孙鑫 1郑艳涛1
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作者信息

  • 1. 安徽省利辛高级中学 安徽亳州 236700
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摘要

历史作为高中教育体系的重要科目,同时也是新课程标准下高中学生核心素养培育的重要课程之一,这样一来,对于教师的教学水平势必有更高的要求.随着新教育理念的提出,在核心素养理论的指导下,教师应怎样改进教学理念,创新教学策略或方法,从而在新时代培养出历史核心素养优秀的学生成为了当前教学研究的关键.本文对核心素养视域下高中历史教学有关问题进行分析,提出相关教学策略.

关键词

核心素养/历史/策略

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出版年

2021
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
参考文献量3
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