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有效提升幼儿园班级阅读区活动质量的策略

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随着社会的不断发展,我们对幼儿素质教育的要求越来越高,根据每个幼儿不同的兴趣爱好及学习特点进行相应的阅读任务布置,能使每个幼儿在轻松愉快的氛围中学习。关于提升幼儿班级阅读区域活动质量,我们进行了多元化的开展,通过趣味活动等形式使幼儿能够对阅读产生浓厚的兴趣,为我们营造一个良好的阅读氛围以及提升幼儿的阅读能力有良好的帮助。我们作为教育工作者,应该不断探究活动方式,给幼儿提供一个良好的阅读平台,使幼儿能够积极参与到我们的活动中,这样能够一定程度上提高幼儿的自主学习能力及综合素质。

于惠艳

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山东省青岛市市南区汶上路幼儿园 山东青岛 266002

幼儿园 班级阅读区 活动质量

2021

科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN:1671-4822
年,卷(期):2021.(21)
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