教师的职业幸福感是关系到教师身心发展、工作效果的重要指标，影响着学生的学习状态和学习效果，是学校发展的内生动力。在民办高校由高速度发展转向高质量发展的背景下，学校面临着巨大的生存和发展压力，教师的职业幸福感如何呢?与离职倾向有直接联系吗?通过对258份教师调查问卷的分析，发现民办高校教师的职业幸福感处于中度水平，比较幸福，其中人际交往的分数最高，身心健康和薪资待遇未达到中度水平，薪资待遇分数最低，离职倾向处于中度水平，职业幸福感及其各个维度均对离职倾向具有负向影响。建议民办高校通过合理分配工作任务、关爱教师身心健康、完善薪酬制度、做好教师培养培训等措施来提升民办高校教师的职业幸福感，减少离职倾向，使高素质教师成为民办高校发展的核心竞争力，促进民办高校的良性发展。
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