摘要
中医药是中华优秀传统文化中的瑰宝,其中所包含的"仁、和、精、诚"理念具有宝贵的德育价值,对于医学生具有重要的教化功能.如何把中医药文化的层次性、交互性、协调性融入教学改革中,提高思政课亲和力、感染力和影响力是高等中医院校亟待解决的课题.成都中医药大学面对中医药文化融入高校思政课所存在的"内容困境""方法困境"和"实践困境",通过建构"协同课堂""多维课堂""行走课堂"推动教学改革,重构立体的思政教育新格局.
基金项目
四川大学生思想政治教育研究中心项目(CSZ21035)
成都中医药大学"国家社科基金预研"项目(SKYY1906)
四川省高校人文社会科学重点研究基地——四川中医药文化协同发展研究中心资助/立项课题(2020WH068)
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