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以问题为导向的复变函数课程信息化、多样化、模块化教学重构

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本文以复变函数课程教学为例，提出以问题为导向的线上线下相结合的课程教学方案设计。该方案以环环相扣的问题为中心，通过信息化、多样化、模块化重构教学方式、教学内容、教学环节，引导启发学生自主探索学习。实践检验发现，该方案可以有效的解决目前复变函数教学普遍存在的课时少、学生多、专业方向各异、学时不同、师资不足等问题。

杨鹏、教传玲、屠良平、胡煜寒

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辽宁科技大学 理学院,辽宁鞍山 114004

鲁迅美术学院附属中等美术学校,辽宁沈阳 110045

复变函数 教学改革 线上线下教学方式

2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目2-52022年度辽宁科技大学本科教学改革研究项目

XJGRC202213

2024

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ISSN：1671-4822
年,卷(期)：2024.(2)
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