科学咨询2024,Issue(2) :110-113.

基于"三全育人"理念混合式教学模式的实践探索——以药用化学基础为例

刘俊红 肖光清 刘红梅 丛振娜 吴涛
科学咨询2024,Issue(2) :110-113.

基于"三全育人"理念混合式教学模式的实践探索——以药用化学基础为例

刘俊红 1肖光清 1刘红梅 1丛振娜 1吴涛1
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作者信息

  • 1. 广东省食品药品职业技术学校,广东广州 510663
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摘要

随着信息化和网络化应用的增多,传统的药用化学基础课程必然面临教学改革.基于"三全育人"理念,借助"微知库"平台,针对药用化学基础进行混合式教学模式的探索.实践证明,"线上"+"线下"的混合式教学模式不仅拓宽了传统教学的时间和空间,而且把立德树人作为教育的根本任务,实现了"知识传授"和"价值引领"的有机统一,实现了全方位、全过程、全员育人的目的,大大提升了人才培养的质量.

关键词

三全育人/混合式教学模式/实践探索

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基金项目

2022年度广东省职业技术教育学会课题(202212Z095)

2021年度广东省食品药品职业技术学校课题(RY2021081)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN:1671-4822
参考文献量10
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