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诗教在小学多学科教学中的融合应用

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诗教有助于小学生道德、人文素养的提升，逐步丰富其传统文化底蕴。在新教改背景下探索诗教与数学、音乐、英语、品社等学科教学的相互融合，有助于提升小学生的学习兴趣以及道德、人文、心理素养，达到使其逐步学会认知、学会做事、学会合作、学会生存、学会反思之目标，为道德养成及能力的提升奠定良好的基础。

陈艳

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香港中文大学(深圳)附属知新学校,广东深圳 518176

诗教 小学生 多学科 融合

2024

科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
年,卷(期)：2024.(2)
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