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打造"双主体"培养模式,构建"一横多纵"实践育人体系——以武汉华夏理工学院土木建筑工程学院为例

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探索实践育人模式是应用型本科高校的长期任务。武汉华夏理工学院土木建筑工程学院所构建的"双主体"培养模式及"一横多纵"实践育人体系,代表了可推广、可复制且时效性强的育人新模式,对于提高应用型本科高校在实践育人方面的成效具有重要的价值。

朱韶茹、杨丽平、何桥敏

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武汉华夏理工学院,湖北武汉 430223

培养模式 实践育人 产教融合

湖北省高等学校省级教学改革研究项目(2022)

2022513

2024

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重庆市人民政府科技顾问团

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ISSN:1671-4822
年,卷(期):2024.(3)
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