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以岗位胜任力为导向的中医儿科临床带教模式实践与探索

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中医儿科实习生提高岗位胜任力是一个值得深入探讨的问题。本文结合中医儿科的学科特点和科室带教经验，从四个方面进行了实践和探索，强化中医基本功和培养中医思维，突出中医儿科病因病机及诊疗特点，重视操作技能及急救知识的培训，加强医患沟通能力及人文素养的培养。这些实践和探索旨在提高中医儿科实习生的综合素质和实践能力，以更好地适应未来临床工作的需求。该模式为中医儿科实习生的培养提供了新的思路和参考，有助于培养更多优秀的中医儿科医生。

高旭光、张霞、徐炎、李广

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河南中医药大学第一附属医院,河南郑州 450000

岗位胜任力 中医儿科 临床带教 实习医师

河南省中医药科学研究专项河南省中医药科学研究专项河南中医药大学第一附属医院教育教学课题

2023ZXZX10022021ZPZX020

2024

科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

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ISSN：1671-4822
年,卷(期)：2024.(3)
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