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基于督导反馈模式的教学查房促进中医药院校人才培养

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为了更好地培养具备规范化临床思维、综合分析和解决问题能力的中医药院校临床毕业生，近年来，天津中医药大学第一附属医院采用了"基于督导反馈模式的教学查房"。研究表明，这种模式在巩固学生课堂知识点、强化学生临床实践能力方面成效显著，对规范全院各临床科室教学查房形式、提升中医临床医师的教学水平和带教能力、加深教师对教育理论理解方面具有积极意义。同时，建立的标准化、具指导性的教学查房督导指标规范了中医教学查房的各个环节，进一步完善了天津中医药大学第一附属医院临床科室的教学质量评价体系。

刘强、王秀娟、王意喆

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天津中医药大学第一附属医院,天津 300193

国家中医针灸临床医学研究中心,天津 300193

天津市中医药研究院附属医院皮肤科,天津 300120

教学查房 标准化视频教学 督导反馈

天津中医药大学教育教学改革研究一般课题天津市卫生健康委中医中西医结合课题天津市教委科研项目

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2024

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ISSN：1671-4822
年,卷(期)：2024.(3)
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