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将人地协调观和乡村振兴战略融入地理教学——以工业区位因素及其变化为例

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乡村振兴战略是党的十九大报告提出的发展战略，对当今农村地区的发展有重要意义，因此通过结合乡村振兴大背景，以必修二"工业区位因素及其变化"为内容，尝试将地理核心素养融入其中开展教学设计，学生在掌握知识的同时，思想素质也能够得到一定提升，增强对国家重大发展战略的了解程度，并对人地关系也有正确认识。

庞辰欣、林英华

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聊城大学地理与环境学院,山东聊城 252000

人地协调观 乡村振兴 教学设计 工业区位因素

2024

科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
年,卷(期)：2024.(4)
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