摘要
"亲和力不足"是高校思想政治理论课(以下简称"思政课")长久以来面临的一个现实难题.思政课作为高校开展思想政治教育的主阵地,其教学话语直接影响思政课的亲和力和实效性,关系到党的理论创新成果"进学生头脑"这一教育目标的最终达成.在把握当前思政课教学问题症结的基础上,以话语创新为抓手,坚持理论与实践相统一,用生活话语当好理论翻译;坚持守正与创新相统一,用时代话语讲好中国故事;坚持灌输与启发相统一,用互动话语做好精神园丁,不断改进高职思政课的"言教"方式,是走出当前高职思政课教学低效困境的重要途径.
基金项目
湖南省教育厅科研项目(2021)(21C1647)
湖南省职业教育教学改革研究项目(2021)(ZJGB2021317)
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