科学咨询2024，Issue(4) ：34-37.

再语境化视角下大学英语视听说课堂思政话语建构路径探析

尚梅 贺琳
科学咨询2024，Issue(4) ：34-37.
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再语境化视角下大学英语视听说课堂思政话语建构路径探析

尚梅 1贺琳1
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作者信息

  • 1. 西安外国语大学英文学院,陕西西安 710128
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摘要

大学英语视听说课堂是课程思政重要环节.在学生观摩以西方价值观为主导的主题演讲或访谈时如何实现思政进课堂、立德树人的教育目标是现阶段外语课程思政的研究重点.因此,本研究提出通过再语境化的方式,提炼教学材料的核心要素,以中国特色社会主义核心价值观为引导,重新构建课堂话语,将课程思政切实落实到大学英语视听说课堂教育的教学活动环节,实现立德树人的教学根本任务.

关键词

再语境化/课程思政/英语视听说

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基金项目

陕西省规划课题(十三五)(2018)(SGH18H88)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
参考文献量5
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