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党史学习教育融入管理学课程:逻辑理路、方法遵循与实践路径

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加强党史学习教育是高校落实课程思政建设的重要内容和举措。党史学习教育融入管理学课程具备天然优势，两者在内容取向上相互融通、在价值导向上相互契合、在实现育人目标上相互同构。在融入时应坚持以史明理与增信相统一、以史崇德与力行相结合、以史明鉴与明己相促进。在日常教学中，注重与中国情境相结合，以管理学专业理论知识为基石，突出党史学习教育重点，聚焦马克思主义世界观和方法论、聚焦把握历史发展大势与历史规律、聚焦深化对党的性质宗旨的认识、聚焦党的团结和集中统一领导、聚焦坚定不移全面从严治党、聚焦发扬党的自我革命精神，有机融入思政元素，培养青年学生树立现代化管理思想，实现凝心聚魂、立德树人的育人目标。

谢宇

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安徽审计职业学院,安徽合肥 230000

党史学习教育 管理学课程 课程思政

安徽审计职业学院院级教科研项目(2022)安徽审计职业学院院级教科研项目(2022)

2022sjkcsz0342022sjkcsz020

2024

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重庆市人民政府科技顾问团

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ISSN：1671-4822
年,卷(期)：2024.(4)
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