基于研究性教学和实践教学的改革与实践——以"现代分析测试技术"课程为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：基于研究性教学和实践教学理念，本教学团队对研究生课程"现代分析测试技术"进行了教学改革实践。本次实践结果证实，基于研究性教学和实践教学的教改思路是激发研究生学习兴趣、提高其综合实践能力的有效方法。本次课程改革有效地达成教学目标，提升教学质量，得到学生的广泛认可。对"现代分析测试技术"的教学改革有利于提升医药行业研究生的培养质量，为行业发展输送医药分析人才，进而推动医养健康产业的快速发展。

作者：

王庆鹏、刘治芳、赵燕娜、丁壮、刘敏、张宁

展开 >

作者单位：

聊城大学生物制药研究院,山东聊城 252059

关键词：

研究性教学实践教学现代分析测试技术教学改革硕士研究生教育

基金：

聊城大学研究生教育教学改革研究项目聊城大学研究生教育教学改革研究项目聊城大学研究生"课程思政"示范课程建设项目

项目编号：

322092360

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量14