摘要
马克思主义基本原理课程是思想政治理论课的核心课程,对学生系统学习马克思主义理论、树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义.将中华优秀传统文化融入马克思主义基本原理课程教学,不仅可以丰富教育内容、提升学生综合素质,更能够激发学生对于中国特色社会主义道路的自信心和认同感.本文以探讨中华优秀传统文化融入"原理"课程教学为切入点,在分析了两者关系及契合性的基础上,提出了推动中华优秀传统文化融入"原理"课程教学的有效途径,以期为相关教育工作者提供参考借鉴,从而培养更多具有社会责任感、创新精神和国际竞争力的人才.
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