科学咨询2024，Issue(4) ：143-147.

在昆高校会计学混合式教学的困境与路径——基于CiteSpace的知识图谱分析

刘琨 曹若 陈渤元 余肖盛
科学咨询2024，Issue(4) ：143-147.
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在昆高校会计学混合式教学的困境与路径——基于CiteSpace的知识图谱分析

刘琨 1曹若 1陈渤元 1余肖盛1
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作者信息

  • 1. 云南财经大学,云南昆明 650221
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摘要

过去几年,混合式教学已逐步成为"新常态",会计学作为管理学中的一个重要分支值得进行研究.本文主要分析了在昆高校会计学混合式教学管理政策文件,发现在组织实施、课程资源、课程评价和经费支持四个方面存在困境.并借助OBE理念对会计学混合教学进行设计,从而提高混合教学的质量.

关键词

混合式教学/会计学/教学设计

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基金项目

云南省教育厅科研项目(2023J0668)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
参考文献量5
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