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基于诗词文化的涉海高校"课程思政"建设与实践

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诗词是中华古典文化中的一朵奇葩，它具有音韵优美、富有节奏、形象生动、意境悠远、含义隽永的特点。同时由于中国古典诗词的哲学理论性强，具有高度的抽象性，如果在专业课程教学过程中恰当地引用学生喜闻乐见的古诗词，不仅能形象地阐明哲理，加深学生的理解，收到事半功倍的效果，而且能彰显哲学的魅力，扩大学生的知识面，培养学生的人文素养。涉海专业是我国实施向海图强战略的总抓手，各个涉海高校是培养我国涉海高层次人才的摇篮。作为文化自信的具体表现，涉海高校在人才培养的过程中，应充分应用古典诗词来进行相关涉海专业人才的培养。有鉴于此，结合广东海洋大学的特点及相关涉海专业的情况，本文对广东海洋大学基于诗词文化的"课程思政"建设与实践展开了探讨，提出了一些建议，对于指导涉海高校的"课程思政"建设有一定的指导意义。

张大朋、严谨

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广东海洋大学船舶与海运学院,广东湛江 524088

诗词 广东海洋大学 课程思政 涉海高校

&&&&校教学改革项目(2022)广东省教育厅质量工程项目&&&&

粤教高函[2021]29号校教务[2021]65号010201132202

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ISSN：1671-4822
年,卷(期)：2024.(4)
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