科学咨询2024,Issue(4) :188-191.

金课视域下课程思政融入高职数学建学及实施路径

张晓妮
科学咨询2024,Issue(4) :188-191.

金课视域下课程思政融入高职数学建学及实施路径

张晓妮1
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作者信息

  • 1. 杨凌职业技术学院,陕西咸阳 712100
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摘要

在当今社会,科技发展迅猛,各行各业都在不断进行变革和更新,职场竞争也日益激烈.在这样的背景下,高职数学教育不仅要注重学生的理论知识和应用能力的培养,更要关注学生的思想道德素质和社会责任感的提高.因此,高职数学课程与思想政治教育的结合具有重要的现实意义和价值.在此背景下,本文将探讨如何实施高职数学思政教育,从而更好地提高学生的职业素养和竞争力,推动高职数学教育的深入和发展,促进学生的综合素质和社会责任感的提高.同时,本文还将探讨实施高职数学思政教育的具体路径和方法,以及对学生自身素质的提升、高职数学课程教学的改进和对社会发展的贡献等方面的影响.

关键词

高职数学教育/思想政治教育/综合素质提升

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基金项目

&&(JG22095)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN:1671-4822
参考文献量6
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