技工院校思政教育实效性评价准则及侧重点研究

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中文摘要：在社会不断进步、时代不断发展背景下，社会实用型人才、高素质应用型人才需求量明显增加，技工院校迎来前所未有的发展机遇与挑战。素质教育理念不仅为技工院校思政教育工作指明发展方向，同时也对思政教育工作提出了更高要求。在此形势下，技工院校需要秉承应用型人才培养原则，科学开展思政教育实效性评价工作，把握思政教育评价工作的侧重点。结合教学评价结果，针对上一阶段思政教育工作作出针对性优化与针对性调整，确保技工院校师生教育工作可以实现与时俱进，满足时代发展需求以及技工院校学生个性化发展需求。基于此，本文分析技工院校思政教育工作开展实效性评价准则与侧重点，供广大教育界同仁参考。

作者：

梁颖珊

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作者单位：

广东省电子商务技师学院,广东广州 510670

关键词：

技工院校思政教育工作实效性评价准则侧重点分析

基金：

广东省技工教育和职业培训省级教学研究课题(2022)

项目编号：

KT2022013

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量8