科学咨询2024,Issue(4) :265-268.

立德树人,国家认同——探究高中生国家认同意识培养的有效策略构建

张亮河 卢奕伶 卢剑萍
科学咨询2024,Issue(4) :265-268.

立德树人,国家认同——探究高中生国家认同意识培养的有效策略构建

张亮河 1卢奕伶 1卢剑萍1
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作者信息

  • 1. 广西柳州市民族高中,广西柳州 545006
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摘要

为了达成高中生国家认同意识培养的目标,文章针对立德树人和国家认同的基本内涵简单进行分析,探讨了高中生国家认同意识培养的作用.同时,基于高中生国家认同意识包括的具体内容,例如,对伟大祖国、中华民族、中华优秀传统文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,分析了国家认同意识培养需要达成的目标,包括帮助学生形成理想的人格境界、形成热爱祖国的情感以及命运共同体意识的目标.在高中生国家认同意识培养中,教师需要发挥模范榜样作用,同时要结合时事拓展教育工作内容,同步关注教育方式的多元化发展.

关键词

立德树人/高中生/国家认同/意识培养

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基金项目

广西壮族自治区教育科学规划课题自筹经费重点项目(B类)(2021)(2021B204)

广西教育科学规划课题广西高考改革综合改革专项(C类)(十四五)(2021)(2021ZJY1745)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN:1671-4822
参考文献量7
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