科学咨询2024，Issue(5) ：68-71.

中国共产党百年奋斗史融入高校思政课的价值意蕴、现实逻辑和实践路径

李娜 董建航
科学咨询2024，Issue(5) ：68-71.
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中国共产党百年奋斗史融入高校思政课的价值意蕴、现实逻辑和实践路径

李娜 1董建航1
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作者信息

  • 1. 锦州医科大学马克思主义学院,辽宁锦州 121002
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摘要

中国共产党百年奋斗史蕴含着丰富的思想精髓和实践智慧,展现了深厚的历史底蕴,为高校思政课提供了宝贵的研究素材和学习借鉴.将这段历史融入高校思政课,有助于增强学生的立德树人实效,培育正确的党史观,并丰富思政课的教学内容.在教学内容贯通、教学目标一致、教学效果互促的现实逻辑下,本文从教学主体、教学方法、网络平台和实践教学四个方面,探讨了中国共产党百年奋斗史如何融入高校思政课,以推动新时代高校思政课的改革创新,开启育人新局面.

关键词

中国共产党百年奋斗史/高校思政课/路径

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基金项目

辽宁省社科基金重点项目(L20ASZ001)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
参考文献量12
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