科学咨询2024，Issue(5) ：150-153.

老年病科护理带教中应用案例分析结合PBL的质量效果

姚媛媛
科学咨询2024，Issue(5) ：150-153.
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老年病科护理带教中应用案例分析结合PBL的质量效果

姚媛媛1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市西和县职业中等专业学校,甘肃陇南 742100
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摘要

本文探讨中职学校将案例分析结合问题导向学习(PBL)教学法在老年病科护理带教中的应用.实践表明,PBL教学法能有效提升学生的学习兴趣和学习成效,并在实际护理操作中具有显著的实用性.通过深入剖析案例,学生能够更深入地理解老年病患者的病情和护理需求,从而制定出更为贴切的护理计划.因此,中职学校在老年病科护理带教中,将PBL与案例分析有机结合,可以显著提升教学质量,全面提高学生的综合素质.

关键词

中职学校/老年病科护理/带教/案例分析/PBL/质量效果

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出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
参考文献量5
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