科学咨询2024，Issue(6) ：110-113.

双环递进·三真融合:基于OBE理念的中职复合型人才培养探索

张瑛 周斌 唐海青
科学咨询2024，Issue(6) ：110-113.
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双环递进·三真融合:基于OBE理念的中职复合型人才培养探索

张瑛 1周斌 1唐海青2
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作者信息

  • 1. 浙江省台州市椒江区教育教学发展中心,浙江台州 318000
  • 2. 椒江区中山小学杨司校区,浙江台州 318000
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摘要

以"计算机网络组建"课程教学为例,基于OBE理念探索中职复合型人才有效培养的实现问题,构建"双循环递进式"人才培养体系;将行业需求能力作为主轴,对教学目标、内容、策略、评价重新精准设计,创新"真案例分析、真情境训练、真项目检验"教学模式,利用师、生、企多维教学评价机制,落实培养"会做、会学、会说、会教"的复合型技能人才.

关键词

中职/OBE理念/人才培养/教学模式/复合型人才

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基金项目

2021年浙江省教育科学规划课题(2021SC203)

出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
参考文献量6
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