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专创融合视角下"旅游接待业"课程改革路径研究

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在专业课程中融入创新创业教育元素,是培养新时代创新创业人才的重要手段。因此,文章立足专创融合的视角,从师资、课程内容、教学手段等方面入手探讨"旅游接待业"课程建设现状,提出通过打造优质教学团队、构建线上线下混合式教学模式、加强校企合作等方式为教师与学生营造"双创"的氛围,促进学生更好地掌握旅游专业知识,培养学生的创新创业能力,同时为"旅游接待业"课程改革提供新的思路。

刘思萌、陶喆、夏杰

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长沙师范学院经济管理学院,湖南长沙 410148

专创融合 "旅游接待业" 课程改革

2022年长沙师范学院教学研究改革项目

KH3022009

2024

科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN:1671-4822
年,卷(期):2024.(6)
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