"思政淬魂,实践炼艺"——基于岗位需求的高等职业院校复合式教学模式探究

张海燕 ¹王金娜¹

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作者信息

1. 甘肃建筑职业技术学院,甘肃兰州 730050
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摘要

课程思政是完成立德树人这一根本任务的基础工程,基于岗位需求,将课程思政深度融合在专业课程教学中是十分有必要的.然而,现在大多数高等职业院校专业课程的课程思政与岗位需求融合的效果并不十分理想.因此,本文分析课程思政的融合现状,提出高等职业院校基于岗位需求的复合式教学模式构建方法路径,并介绍复合式教学模式的评价体系和课程思政资源库的建设思路.这些方法和思路为更好地提升学生职业素养,提高学院的专业建设水平和质量提供理论依据.

关键词

课程思政/岗位需求/教学模式

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基金项目

2022年甘肃省职业教育教学改革研究项目()

出版年

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

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ISSN：1671-4822

参考文献量6

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