为更好地促进教学改革，实现教学资源共享，营造浓厚的职教语文教研氛围，打造高效的课堂教学模式，中职院校应积极更新课堂教学理念，注重教学经验、教研成果交流与实践，以"同课异构"为主要形式组织开展教研活动，持续深化课堂教学改革，促进老、中、青教师共同发展。本文以中职语文为例，探究中职语文"同课异构"教研活动开展的重要性，立足当下，理性分析当前中职语文"同课异构"教研方式存在的不足;结合具体课程教学案例，探究提升中职语文"同课异构"教研有效性、提高中职语文教研水平的具体措施;以核心素养为引领，灵活应用信息化教学手段，构建高效课堂。
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