科学咨询2024，Issue(6) ：247-251.

浅谈初中物理教学中"情境化教学"与"问题教学"的应用

吴霄 李强
科学咨询2024，Issue(6) ：247-251.
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浅谈初中物理教学中"情境化教学"与"问题教学"的应用

吴霄 1李强1
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  • 1. 昆明市第十中学,云南昆明 650000
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摘要

在新课标要求下,物理教学应以学生发展为本.问题与情境的结合可以让学生主动沉浸到相关问题情境当中,引导学生发现问题、提出问题,促进学生主动学习,不断增强学生运用物理知识解决实际问题的意识和能力.本文分别从新课教学、复习课、实验课三种课型,如何使用问题情境的实例,来说明问题情境教学能够激发学生思维,提高学生学习能力,促进学生发展.同时也呈现了"情境化教学"与"问题教学"的具体应用.

关键词

初中物理/问题情境/思维能力

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出版年

2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
参考文献量5
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