首页|浅谈初中物理教学中"情境化教学"与"问题教学"的应用

浅谈初中物理教学中"情境化教学"与"问题教学"的应用

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在新课标要求下，物理教学应以学生发展为本。问题与情境的结合可以让学生主动沉浸到相关问题情境当中，引导学生发现问题、提出问题，促进学生主动学习，不断增强学生运用物理知识解决实际问题的意识和能力。本文分别从新课教学、复习课、实验课三种课型，如何使用问题情境的实例，来说明问题情境教学能够激发学生思维，提高学生学习能力，促进学生发展。同时也呈现了"情境化教学"与"问题教学"的具体应用。

吴霄、李强

展开 >

昆明市第十中学,云南昆明 650000

初中物理 问题情境 思维能力

2024

科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822
年,卷(期)：2024.(6)
  • 5