乡村小学留守儿童社会化教育问题的对策探析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：近年来，乡村小学留守儿童的社会化教育问题受到社会和家长的普遍关注。小学是留守儿童社会化教育的重要阶段，他们面临家庭社会化教育缺失、学校社会化教育不足等困境，存在亲子关系疏离、道德行为不良、人际交往障碍等社会化适应问题，给他们的全面发展和健康成长带来了不利影响。文章从社会、学校和家庭的角度，谈谈目前留守儿童社会化教育存在的问题，科学分析成因以及提出对策，协同解决乡村留守儿童面临的社会化教育问题。

作者：

佟景仲

展开 >

作者单位：

三峡大学田家炳教育学院,湖北宜昌 443002

关键词：

留守儿童社会化教育

出版年：

2024

科学咨询

重庆市人民政府科技顾问团

科学咨询

ISSN：1671-4822

年,卷(期)：2024.(6)

参考文献量12