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从课程思政到专业思政:工程管理专业协同育人体系的构建探索
从课程思政到专业思政:工程管理专业协同育人体系的构建探索
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中文摘要：
从课程思政发展到专业思政，是新时代高校完善思想政治教育体系的客观需要，也是深化课程思政建设的必然选择。本文从价值体系构建、基层组织建设、教学团队构成、内外课堂协同、专业文化建设等方面探讨了应用型本科高校工程管理专业思政教育协同育人体系的构建，以期为后续专业思政建设提供借鉴。
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作者：
高星
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作者单位：
常州工学院,江苏常州 213032
关键词：
课程思政
专业思政
协同育人
基金：
常州工学院"课程思政"教学改革专项研究课题
项目编号：
30120300100-jgkt-09
出版年：
2024
科学咨询
重庆市人民政府科技顾问团
科学咨询
ISSN：
1671-4822
年,卷(期)：
2024.
(7)
参考文献量
13
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