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地方高校国际胜任力培养与网络思政教育的共识集成与结构化阐述

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已有的实证研究证明了交叉学科对于提升创新型人才培养质量具有显著优势,是新时代高层次人才培养的重要举措。而高校注重国际胜任力的培养,则是新形势下对高层次人才培养的重要建议。高校需要打破传统的教育模式,把立德树人作为教育根本任务,借鉴跨学科研究方法与经验,以国家战略需求和发展为导向,充分利用高校的区位优势,致力于培养具备全球视野和家国情怀的优秀人才。在思想政治方面,高校要培养学生立足中国、放眼世界的情怀。在专业技能方面,高校要培养学生既精通本专业知识,又对其他学科知识有所涉猎。在职业发展方面,高校要求学生在国内大循环、国内国际双循环的新发展格局中游刃有余,实现个人与国家的共同发展。

于子涵、赵原胥

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延边职业技术学院,吉林延吉 133000

延边大学,吉林延吉 133002

地方高校 国际胜任力培养 网络思政教育 共识集成 结构化阐述

吉林省高等学校网络思想政治工作专项延边大学社会科学基金青年发展研究计划

JJKH20210042WS602022171

2024

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ISSN:1671-4822
年,卷(期):2024.(7)
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