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产教融合视域下高职学前教育专业校企协同育人模式探究

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近年来，随着经济的快速发展，社会对于高素质人才的需求不断增加。高职学前教育专业，作为培育学前教育领域人才的重要途径之一，既承载着市场需求的期望，也面临着提升人才培养质量的挑战。在此背景下，校企合作成为推动高职学前教育专业人才培养的重要抓手。产教融合，作为校企合作的核心方式，对高职学前教育专业校企协同育人具有深远影响。本文基于产教融合的视角，深入剖析产教融合与高职学前教育专业校企协同育人的内在联系，探寻产教融合视域下高职学前教育专业校企协同育人的新动向，并据此构建出一套行之有效的产教融合视域下高职学前教育专业校企协同育人模式，以供业界参考。

沈娇

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盘锦职业技术学院,辽宁盘锦 124000

产教融合 高职教育 校企合作 育人模式

辽宁省现代远程教育学会"专业建设"专项辽宁省教育科学规划课题(十四五)

ZYJS-18JG21EB280

2024

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ISSN：1671-4822
年,卷(期)：2024.(7)
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