"岗课赛证融通"是全国职业教育大会提出的"四位一体"全新育人模式。它将技能岗位规范要求、课程标准教学要求、职业技能大赛竞赛要求、职业技能等级证书能力要求融为一体，旨在提高学习者的综合素质，满足职业岗位要求。然而，现阶段高职院校在机电一体化技术专业"岗课赛证"综合育人过程中，仍存在一些问题，如"双师型"教师的实践性内容不够突出、内部融通体系不完善、在教育活动中重结果而轻过程等。这些问题对现有的人才培养构成了一定的挑战。因此，学校应在校企合作的背景下实现"岗课对接"，构建实施方案以促进"课证融合"，并利用竞赛作为第二课堂来加强"课赛促学"，从而完善人才培养方案，优化"证赛互补"，以期有效提升人才培养效果，为社会输送更多高质量人才。
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