摘要
红色"工匠精神"强调了工匠精神中的红色基因,实现了红色基因与工匠精神的高度统一、职业伦理与社会伦理的高度统一、职业道德与人格品质的高度统一.高职院校将红色"工匠精神"融入思政课实践教学,不仅体现为党培养人才、为国家培育栋梁的实践智慧,而且符合我国高质量发展的时代需求,是推动人的全面发展的必然要求.本文旨在通过模块化设计、模式化教学、主体化评价,构建全员、全程、全方位的实践教学体系,在高职思政课实践教学中融入红色"工匠精神",从而达到内化于心、外化于行的教学目标.
基金项目
中国机械政研会课题(2022)(SZ22B060)
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